【金石堂讀物不用比較這款最優】台灣植被誌六（二上）闊葉林－許家瑋好服務推薦

站長對於自然科普的書籍真的情有獨鍾

因為透過閱讀這類讀物，可以知道許多自然界與科學界的奧秒

無論是植物花草生活，還是動植物

甚至是數學，化學，應用科學等，都可以從中了解它運用，緣起

這些知識也許日常生活鮮少用到，可是卻可以培養我們的邏輯與觀察能力

就像是世界上最毒的水母是哪一個

答案是澳大利亞箱形水母，牠是世界上最毒的海洋生物之一

像這類的知識，都可以從相關的書籍上閱讀得知而且書上寫的會比網路更詳細

什麼樣的啟蒙科學讀物才算是好的讀物呢？

最起碼要滿足這樣4個標準：

1.首先就是趣味性，不論是科普讀物還是科幻小說，都要有趣，能夠讓孩子感到好奇，讓孩子覺得有趣甚至是震撼，這樣才能激發孩子的探索欲望。

2.其次是科學性，也一定是以科學為基礎進行的書籍才值得閱讀。如果是科普讀物，一定要權威，而且要緊跟時代，展現最新的科學研究。

3.是通俗性，針對低年齡段的孩子，即使是複雜的規律，也要用通俗易懂，形象生動的語言表達出來，孩子能讀懂，哪怕讀得很淺顯，都會樹立孩子的閱讀信心，激發孩子的探索欲望。

4.最後就是思想性，科普讀物或者科幻小說，除了介紹知識，講述故事外，還要引導孩子樹立正確的三觀。

比如說如何對待科學，如何運用科學，我們可以利用科學為人類做些什麼，我們如何看待我們處所的世界。只有慢慢思考個人和群體的關係，擴大格局，才可能成為一個優秀的人才。
最近我們家在金石堂挑的這一本台灣植被誌六（二上）闊葉林就是非常大推啊!

首先看它的目錄，內容的確勾起我的興致

而且價格親民，閱讀後，是值得重新反覆閱讀的好書

如果你對這類話題有興趣，這本是一個很不錯的選擇

書籍詳細介紹如下~參考一下吧

上次冰河時期以降，台灣島──這艘地球生命的諾亞方舟，刻正進行最最精彩、超級複雜的演化大車拚，特別是低海拔地區所謂的闊葉林生態系，其物種的多樣性、組合社會的歧異度、生態相關的魔幻與詭譎，直是山山不同、地地互異、絢爛華麗而無以倫比。在此原鄉，作者三十餘年山林夢自在揮灑，留下美麗與哀愁的點滴記錄。
　　 ~ 進入山林，只想瞭解萬花筒狀生命的思想與心情，以及他們與造物主之間的對話 ~
　　濁水溪峽谷、頭嵙山惡地、望鄉山、郡大林道、丹大林道、神木林道、楠溪林道、上谷關、阿里山、奮起湖、大凍山、鳥嘴山、烏石坑、台北近郊、屯子山、玉里觀音山、新城山…，一頁頁的自然滄桑在此舖陳。

　　 ~ 地球生命史最大紀元的進程：太古代、元古代、古生代（生命大爆炸）、中生代（恐龍興起與滅?）、新生代（現今生命及人種時代），筆者斷言，21世紀正是「滅生代」的正式開張 ~
　　假設文明尚可延展，這系列小書有可能留下一頁見證…
陳玉 2006.12.31

陳玉峰（靜宜大學生態學研究所所長、教授）
　　1953年生於北港鎮。妻陳月霞為名攝影家。
　　1980年畢業於台灣大學植物系，1983年得台大理學碩士，1993年獲東海大學理學博士。
　　1984-1989年間任職內政部營建署墾丁及玉山國家公園解說及保育研究課技士、技正、課長，開拓體制內生態保育研究與解說教育先鋒。
　　1987年以後，先後任教於逢甲、東海、靜宜大學。1998年起專任靜宜大學教授，兼通識教育中心主任。
　　1991年創設「台灣生態研究中心」，為民間人文及自然生態最活躍的單位之一。
　　森林保育與環境運動責成1991年台灣當局禁伐天然林。
　　長年撰文鼓吹土地倫理與自然情操，並輯為《台灣綠色傳奇》、《人與自然的對決》、《土地的苦戀》、《生態台灣》、《台灣生界舞台》、《展讀大坑天書》、《赤腳走山》、《墾丁海岸植被》、《人文與生態》、《台灣生態悲歌》、《台灣生態史話十五講》（含十五卷錄音帶）、《自然印象與教育哲思》、《台灣山林與文化反思》、《土地倫理與九二一大震》、《告別世紀》等環境教育專書。
　　參與社會及政治運動多年，鼓吹本土文化創造，於台中地區進行各類型人文、都會現象調查，力矯時弊，先後公佈將近百項民間文化及生態監測成果，部份輯為《認識台灣》一書。另闢有靜宜大學生態學研究所社會關懷叢書，著有《二十一世紀台灣主流的土石亂流》（與張豐年醫師合著）。
　　1994年以後專志創作二百餘萬年來「台灣自然史」，整合台灣生界、土地資訊，已發表《台灣植被誌》第一卷 ~ 第四卷，第一卷獲選為《聯合報》1995年十大好書之一，第三卷獲「1998年台灣本土十大好書」榮譽，今陸續撰寫中。
　　倡導「隔代改造」，試圖為台灣文化注入自然基因，每年講演數十場次，為環運代表人物之一。
　　自然文學創作為目前台灣從學術深度轉化為人文關照的特例之一，獨樹一幟。
　　2000年迄今，於靜宜大學開創全國第一所生態學研究所，同時，賣屋並捐出所有個人身外物，籌募基金建設「台灣生態暨人文資訊館」。

台灣植被誌六（二上）闊葉林這本大推，大家可以參考看看